sexta-feira, 13 de janeiro de 2012

Reflexões individuais

Como chegámos ao fim do semestre, foi-nos proposto pelas docentes da UC, a realização de uma reflexão individual, com base nas expectativas em relação à disciplina, os seus contributos para a nossa formação, as aprendizagens significativas, os aspetos menos conseguidos e algumas sugestões de aprofundamento temático.

Assim, deixamos aqui as nossas reflexões, para que possam ser consultadas.

terça-feira, 10 de janeiro de 2012

A televisão como objeto educativo

Numa das aulas, lecionadas pela professora Helena Camacho, abordamos a importância da televisão, para a educação das crianças. Esta nem sempre é bem vista, contudo existe um grande leque de aprendizagens que as crianças podem adquirir, através do visionamento de alguns programas. Como tal, foi-nos proposta a elaboração de um trabalho, relativamente a um programa televisivo, infantil ou juvenil.
Para a realização desta atividade, selecionamos o programa "Ilha das Cores", direcionado para as crianças em idades compreendidas entre os 2 e 5 anos. Esta  poderá ser consultada no seguinte link: Atividade com a televisão

PhotoStory

O PhotoStory é um programa que permite a realização de filmes, a partir de imagens selecionadas pelo utilizador. Este permite ainda que sejam adicionados sons, recorrendo à gravação de voz ou a músicas, bem como efeitos na transição das imagens.  
Para a execução do nosso pequeno vídeo, utilizamos como base principal a história infantil “Que grande abóbora Mimi”, de Valerie Thomas, sendo que utilizámos as ideias principais para a realização deste trabalho.

Relativamente à ilustração do vídeo, optamos por não utilizar nenhuma imagem pesquisada, na íntegra, nem as originais do livro. Para tal, pesquisamos imagens, no motor de busca Google e posteriormente fizemos montagens, com vários elementos. Assim, todos os pormenores das imagens são da nossa autoria. Este foi um processo difícil e bastante trabalhoso, mas que na nossa opinião teve um bom resultado. Para som de fundo, utilizamos a música “Corazon de Niño” tocada por Julio Martinez, em Arpa.




sábado, 7 de janeiro de 2012

"A maior flor do mundo", José Saramago

Numa das aulas, lecionadas pela professora Helena Camacho, foi-nos apresentado o conto de José Saramago “A maior flor do mundo”, em formato de vídeo.
Posteriormente foi-nos proposto, que em grupo realizasse-mos uma atividade escrita e oral, para a elaboração de um guião de exploração deste filme de animação. Assim, o guião final foi realizado com o contributo da professora Helena, bem como da turma A e B, do 3º ano da Licenciatura em Educação Básica.
Este documento está disponível para consulta no seguinte link:
Para que tenha acesso ao filme, disponibilizamo-lo também no nosso blog.

sexta-feira, 6 de janeiro de 2012

Wordle

O Wordle é uma ferramenta online que permite criar uma nuvem de palavras, com base num texto, sendo que as palavras mais frequentes têm um destaque maior na nuvem. É importante referir, que esta ferramenta dá-nos a possibilidade de modificar o tipo de letra, e o esquema de cores, assim como guardar a imagem na galeria, para posteriormente poder ser compartilhada.
Para a realização da nossa nuvem de palavras, tivemos como base principal, a história Infantil “Que grande abóbora, Mimi” de Valerie Thomas.

Para ter acesso a esta ferramenta clique no seguinte link wordle


terça-feira, 3 de janeiro de 2012

A integração das TIC no processo de ensino-aprendizagem: uma opção ou uma necessidade?

No âmbito da Unidade Curricular LP-TIC, foi-nos proposto pela docente Helena Camacho a realização de um texto argumentativo, com base na nossa reflexão pessoal, bem como na leitura dos seguintes documentos:
  • Figueiredo, António Dias “Novos Media e Nova Aprendizagem”
  • Paz, João, “Educação e Novas Tecnologias”
  • Fidalgo, Patrícia “O ensino e as Tecnologias da Informação e Comunicação”
O objetivo principal do texto argumentativo era que as discentes se pronunciassem sobre a questão inicial: A integração das TIC no processo de ensino-aprendizagem: uma opção ou uma necessidade?

Assim sendo, através do link Atividade 1, todos os leitores poderão ter acesso ao nosso texto, que posteriormente foi corrigido pela docente.


segunda-feira, 19 de dezembro de 2011

Jogo - Jclic

Elaborámos um jogo no programa JClic, com base no tema "Nomes Coletivos". O público-alvo definido para a realização dos jogos propostos são alunos do quarto ano do Primeiro Ciclo do Ensino Básico.
Disponibilizamos, assim, o nosso jogo através do link Jogo do JClic.